Mit Schreibbewegungstherapie die Entwicklung der rechten Hirnhälfte fördern

Die Teilnehmenden setzen sich mit der Schreibbewegungstherapie nach Magdalene Heermann auseinander. Dabei wird das Wirkungspektrum anhand persönlicher Erfahrungen reflektiert, um so Perspektiven für eine Begleitung in der Persönlichkeitsentwicklung von Kindern zu ermöglichen. Es soll deutlich werden, dass die verbundene Handschrift zur Stärkung der feinmotorik und des Selbstbewusstseins und zur Verbesserung der Wahrnehmungsfähigkeit beiträgt und so den Einstieg in die Schullaufbahn erleichtert.